文俪原教学日记 第一篇 招生
登广告
离开了原先的工作之后，我准备重操旧业，拿出我的看家本领来挣些生活费：教网球，开班教学。
正值暑期，青少年们都放假了，开暑期青少年网球班正是时候。为了让大家知道这个专业水平还算过硬的文俪原教练（我）的意图，加上本人对网球教学的自信和勇气，决定在《网球》杂志创刊一周年的特刊上登出广告。这样的举措也让自己的内心进一步做好了投入进网球教学的思想准备。
杂志社的领导给了我一个很优惠的价格，虽然按行情来讲，广告费不算多，但还是一笔不小的开销。我决定要把广告费的开销挣回来，并满怀希望等待大家挤破门槛向我求学。
体系内的人要组织学球的小孩
杂志还没出刊，圈里一个朋友打电话想请我教学、为其客户的小孩们开班：有4个13、4岁的小孩，想组成一个班，在暑期。
“正合我意”暗暗为自己叫好。开办教学，招生其实是最终要也是难度最大的事情，能一下子把四个齐刷刷的小孩一块儿交过来，省了我好大的功夫。心里很是高兴。这种情况我把它归属于“集体订单”。
但我清楚如果四个小孩在一起，我这么高的教练费（当然我教学水平高，呵呵），加上场地费，对于这个单位的公关成本来讲，价格会显得非常高，虽然我有信心把他们教好。想到还有两个孩子的家长也想要自己的孩子在暑期向我学球，岁数也差不多大。六个小孩在一起学，虽然操作上难度不小，但价格更容易被接受。
于是，经过教学设计和一番算帐后，设计了一个六人班，总学时30个小时，周一到周五，每天两个小时的课，周六周日休息，一共持续3周。为了取得良好的培训效果，甚至做好了把自己的教练费分出一部分请一个助理教练来协助教学的准备。为了让大家更有动力，明确把开班的时间定在了7月12日开始。
最后把消息分别散发出去，等待大家的回音。
第一个小学员
一个是刘亚天，我在京北翠湖家邻居的孩子，她十四岁，个子高高。
多少因为我的关系，不少邻居都喜欢打网球，网球成了翠湖居民们的首选体育运动。亚天正是这群邻居中一对夫妇的孩子。
亚天的父母都打网球，当然也会带着自己的孩子上场。试过几回不是很成功，因为他们对亚天的要求比较高，但自己不懂得教，和孩子在网球场上得沟通显得格外困难。为了让孩子建立兴趣、得到很好的网球入门和基本教育，于是他们找到我，希望我能有机会好好教教他们的孩子。
这么模范的父母，再加上亚天本身就是一个非常阳光健康、落落大方的小孩，我当然愿意。于是，亚天成为我学员库中第一个孩子。
这次机会，她最顺理成章的成为第一个学员。
电话中的招生
在接到“集体订单”之前，接到过一位王姓女士家长的电话，孩子十四岁，想把他送去学打网球。从电话里听出，他们的家境不错，对孩子的期望值也比较合理。后来前后又通过几次电话，一直没有见面交费的合适机会（毕竟我现在又成了个体户了），但通过和这位王女士家长的几番通话，从中提前建立了信任。交费的事情，放在上第一课的时候好了。
王女士的孩子李忻，一个瘦高害羞的男少年，成了我第二个学生（实践证明，我的信任没错）。
异国他乡的学生：语言不通没关系
连续有人向我电话咨询暑期青少年网球培训的事情，但年龄各异，需求不一。这天又有人打来电话，是帮别人问的。当我一听到是一个15岁的少年，我的眼前一亮，正好！因为体系那的那个人在我报价报计划以后迟迟没有回音，我开始觉得不妙，不禁要做好第二手准备：要开始吸纳其他的学员。
再往后的介绍，不禁让我眼光发绿，原来是一个西班牙的孩子，对中国文化感兴趣，暑期到中国来体验生活，学打网球是为了充实日常安排的一个项目（西班牙的网球水平这么高，干嘛到中国来学，不过，我可是PTR的Professional，就是小洋鬼子来了，我照样对付的了，不信走着瞧）。
接这个电话的时候我正在开车（对不起警察叔叔了），然后我们约在我下一个教球的地点见面。离开了公司，接待客户和收费真不方便，简直象一个游击队，对方要开发票我都没有。这也是“自由的代价”，我只能厚着脸皮当游击队员，这一点，多少有些失落。
晚上我正在热火朝天的教着球，看表快到时间了，再抬头看四周，来了两个人，一个高高的英俊外国男孩和一个外表普通的中国女生，我想一定是他们了！还有5分钟，我示意他们等一下，我下了这节课再和他们交谈。
我的两个学员也看到他们来想我咨询，还是个英俊的外国男生，给我的面子上增光不少，奇怪的是，他们对我的印象和信心更高了（也许是我自己自我感觉良好）。可为什么有一个八字没一撇外国学生，就会感觉这么美妙呢？是不是因为这个小孩长得非常象颠峰时期的迈克尔·杰克逊？
关于语言问题，我一点都不担心，教网球最终要得是肢体语言，何况他有翻译随身跟着，还有，班上还有亚天这个英文很好的孩子可以帮助他理解。何况，我的集体课教学理念就是互相帮助互相促进！
经过一番解释和交流，互相都有了更多的了解，而我就等着他们跟我说：我跟你学。他们始终没讲，我的信心好像没有对于这个外国小孩能成为我的学生的希望多。只好等待他们的抉择，就像体系内的四个小孩的消息一样。
准备教案和教学计划
有了这几个优秀孩子的基础，我得教学热情高涨，开始大干准备工作：写提纲、列教案，包括给孩子父母，甚至摘撰了“如何做好打网球孩子的父母”长长的一文。还有，学期过后，给大家组织一个小聚会。
兴奋＋幸福＋全力教好学的愿望
现在的我，逢人就说，我现在对网球教学上瘾了。以前不爱看网球教学方面的文章，现在看起来津津有味。尤其对教孩子，那股子热诚好像不是虚的，难道是奉献与爱的显现？还是为即将来临的三十岁做些对抗恐惧和寂寞孤独的精神平衡事务？
最后，所收到的学员
见到那个西班牙小孩之后，过了几天，离开课的日子越来越近，还没有给我回信，就打电话过去问，结果很利索的得到答复：不学了，因为有事情，近期很快要回国（借口？）。
打电话问迟迟没有回音的圈里朋友，那几个孩子到底怎么样了，辗转半天，终于传来确切的回复，有两个不学了，太热，在夏天的室外场地；最后，还有两个给他们请了别的教练来教。虽然我做了一定的思想准备，但还是感到失望和一丝抱怨。更多的是替他们惋惜，如果由我来教，一定会满足付钱客户和被公关客户的希望，更好得到成他们的目的，甚至超越他们的期望值。因为，我对孩子的教学充满了热诚。其实，这是我对网球的热诚，在这个时期，我把它全部倾注到了这里。
我预期的收入和现实之间的差距
我失算了，原来六个小孩的预算，现在成了两个小孩，除了缴纳场地费，所剩的钱以补助的名义获得比较贴切，呵呵。但我还为能开始教孩子们感到高兴（母性情节严重）。
就在开课的前两天，接到了那个西班牙男孩子的电话，他改主意了，“不着急回国了”，可以参加我得培训班。我很高兴，但没了之前的兴奋。不过，收成提高了，化补助为“较少的教练费”。感谢上天！我的房子的装修费还没着落呢！
